6月17日上午，江蘇開放大學教育數智化系列論壇第14期開講，我校鄉村振興學院院長袁燦生以《農業社會化服務視域下“雙線雙學”鄉村人才培養路徑淺議》為題作學術講座。校長丁榮余主持論壇，副校長羅逾蘭、楊羽出席論壇。
袁燦生從習近平總書記有關重要論述和“三農”領域與人才培養相關重要問題入手開展本次講座。首先，基于農業社會化服務研究基礎，他分析了江蘇鄉村人才培養的現狀與挑戰，認為我國鄉村人才培養雖然取得良好成效，但也面臨著學科與產業存在脫節、供需對接不夠精準、理論與實踐結合不足等問題。其次，他闡述了“雙線雙學”鄉村人才培養模式的內涵，即以農業社會化服務為基礎，以數智化為重要手段，線上和線下相結合、學歷教育和非學歷教育培訓相融通的人才培養模式。最后，袁燦生理論聯系實際，提出了鄉村人才培養路徑優化對策：在路徑規劃上，利用AIGC等技術構建大模型，通過打造數智化鄉村人才培養平臺、利用大數據同步課程與分析驅動、改進教育教學服務等措施，實現線上、線下深度融合；在路徑要素上，通過學歷教育與非學歷教育培訓優勢互補、相輔相成，打造“課程+專題+講座+實踐+服務”的深度融合模式；在路徑實現上，重點構建師資體系、課程體系、服務體系和管理體系；在路徑延伸上，通過學生（學員）發展長效跟蹤服務、產教融合與產學研合作、智庫建設與咨政建言、新型農業社會化服務體系建設等方式，為地方鄉村全面振興提供人才、科技等支撐。
在提問互動環節，大家圍繞鄉村振興與“誰來種地”、老年教育、人才育留等密切相關的熱點痛點積極提問，對農村“空心化”問題表現出高度關注并深入探討，進一步啟發了思維、深化了共識，現場氛圍熱烈而活躍。
丁榮余對袁燦生表示感謝。他指出，本場報告緊扣“三農”實際，調研全面系統，數據專業詳實，對學校乃至江蘇的鄉村人才振興工作具有現實意義與參考價值。圍繞高質量推進鄉村振興學院建設，丁榮余提出了兩點意見：一是加強戰略規劃。作為全省最早成立的實體性鄉村振興學院，要認真研究黨中央關于鄉村振興的政策文件與習近平總書記的相關重要論述，結合我省“十五五”規劃，敢闖敢試、敢為人先，以高站位、寬視野、大格局做好戰略規劃，為服務全省鄉村振興戰略積極走在前、做示范。二是注重融合發展。鄉村振興涉及到多個領域與多個學科，要進一步樹立開放融合思維，錨定目標、聚焦重點，發揮自身優勢，凝聚各方力量，積極做好農業社會化服務、鄉村人才培訓等工作，切實解決好“三農”領域的實際問題，積極打造學校的品牌與特色。
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